Equiper les classes en solutions multimédia mobiles permet :

- Aux élèves de se familiariser avec les NTIC

- Aux enseignants de moderniser leurs méthodologies d'apprentissage en exploitant de nouvelles pédagogies multimédia.

La relation entre les NTIC et l'enseignement devient de plus en plus une priorité pour les décideurs politiques de l'éducation. C'est en ce sens que l'Etat a lancé en 2009 le plan ENR : Ecole Numérique Rurale qui a permis à 6700 écoles de s'équiper en solutions multimédia mobiles.

> Les étudiants d'aujourd'hui sont des apprenants digitaux

Les solutions multimédia mobiles ArroBOX s'inscrivent également dans le système éducatif universitaire.

Les étudiants ont accès à Internet depuis 1990 dans les Universités, et depuis 1998 dans les foyers.

Nos solutions pour les enseignants ou formateurs telles que les PresentBOX, valises nomades ou tableaux blancs intéractifs sont sans aucun doute une valeur ajoutée à l'apprentissage.

La MultiBOX favorisera le travail en groupe et la collaboration.

> Quels sont les intérêts à intégrer des solutions multimédia en classe ?

>> Quelques résultats d'études :

• Les NTIC sont nécessaires pour l'avenir des élèves : omniprésence du multimédia dans le monde du travail.
• Les technologies passionnent les élèves et influencent positivement leur motivation.
• Les technologies favorisent la collaboration.
• Les solutions multimédia peuvent améliorer l'implication des élèves, leur concentration et les rendre plus actifs.
• Le feedback rapide des technologies peut avoir un grand effet (exemple du correcteur orthographe « oblige à penser »).
• Les technologies peuvent améliorer le sentiment de compétence de certains élèves.

>> Quelques chiffres ...

• 55 329 écoles primaires en France. 
• Le taux d’équipement en ordinateurs est de 1 ordinateur pour 12,5 élèves (8%).

• 69,3% des écoles primaires ont une connexion à haut débit.

• Les tableaux blancs interactifs sont utilisés dans environ 5% des écoles. 
• Les ordinateurs portables sont présents dans 1% des écoles.